Links com exercícios para alunos com dislexia

http://serdislexico.blogspot.co/m/

http://apoios-escolas-castanheira.blogspot.com/2009/05/fichas-de-dislexia_21.html

http://espacodislexia.blogspot.com/2007/06/exerccio-1.html

http://conectmar.blogspot.com/2008/08/dislexia.html

http://problemasdeaprendizagem.blogspot.com/2009/06/atividades-troca-letras-p-e-b.html

http://turmadasala12.blogspot.com/2010/08/atividades-para-alunos-com-dislexia.html

Sinais de Alerta

A dislexia não é

o resultado de má alfabetização,

desatenção,

desmotivação,

condição sócio-económica

ou baixa inteligência.

O que é a dislexia?

A dislexia, como dificuldade de aprendizagem, verificada na educação escolar, é um distúrbio de leitura e de escrita que ocorre na educação infantil e no ensino fundamental.

Em geral, a criança tem dificuldade em aprender a ler e escrever e, especialmente, em escrever correctamente sem erros de ortografia, mesmo tendo o Quociente de Inteligência (Q.I.) acima da média.

Dislexia: (do grego) dus = difícil, dificuldade; lexis = palavra.

Esta dificuldade em ler e escrever tem sido muitas vezes erradamente interpretada, como um sinal de baixa capacidade intelectual.

Muito pelo contrário, muitos disléxicos conseguem em certas áreas e em certos momentos da sua actividade, uma performance superior à média do seu grupo etário.

As competências de leitura e escrita são consideradas como objectivos fundamentais de qualquer sistema educativo, pois constituem aprendizagens de base e funcionam como uma mola propulsora para todas as restantes aprendizagens.

Assim, uma criança com dificuldade nestas áreas apresentará lacunas em todas as restantes matérias, o que provoca um desinteresse cada vez mais marcado por todas as aprendizagens escolares e uma diminuição da sua auto-estima. 

Decreto-Lei 3/2008